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“探索教师培训模式提高教师培训质量”调研活动问卷调查表
作者:andylrj    点击数:834    发布日期:2009年5月19日

“探索教师培训模式提高教师培训质量”调研活动

问卷调查表

学校:                   学段          学科          

调研问题

选项(可多选)

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其他意见或建议

哪个层次的教师最需要培训?

3-5年内新分配教师

 

 

年轻的新班主任

 

青年骨干教师

 

名、优教师

 

立志成为名、优教师的青年教师

 

40岁以下青年教师

 

教导主任

 

备课组长或教研组长

 

教师需要哪些方面的培训?

学科专业知识培训

 

 

有效(优效)课堂培训

 

粉笔字、钢笔字、毛笔字培训

 

论文撰写培训

 

班级管理培训

 

课件制作培训

 

教案设计培训

 

教育学培训

 

心理学培训

 

师德方面培训

 

选择哪种合适的培训模式?

集中授课培训模式

 

 

“参与式”培训模式

 

“定单式”培训模式

 

远程网络培训模式

 

校本培训模式

 

光盘培训模式

 

巡回流动送教培训模式

 

 

靖江市教师进修学校

二○○九年四月

 

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